Lernprozesse Begleiten : Anforderungen an P dagogische Institutionen Und Ihre Akteur*innen

Lernprozesse Begleiten : Anforderungen an P dagogische Institutionen Und Ihre Akteur*innen

Description

Der Band diskutiert die Begleitung von Lernprozessen in Bildungsinstitutionen auf verschiedenen Ebenen und durch unterschiedliche Akteur*innen im Kontext aktueller bildungspolitischer und gesellschaftlicher Veränderungsprozesse. Im Fokus steht die Frage inwiefern die Begleitung von Lernprozessen möglich oder nötig ist und mit welchen Anforderungen und Herausforderungen dies für unterschiedliche Akteur*innen verbunden wird. Wesentliche Grundlagen einer zeitgemäßen Lernprozessbegleitung werden thematisiert und die Vielschichtigkeit des Themas der Lernprozessbegleitung verdeutlicht.

Der Inhalt

Grundlagen und theoretische Reflexionen ● Einblicke in die Praxis ● Empirische Zugänge

Die Herausgeber

Steffen Bartusch, Toni Simon und Anne Weidermann sind wissenschaftliche Mitarbeiter*innen am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Claudia Klektau ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Zentrum für Lehrerbildung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Stephanie Teumer ist Regierungsschulrätin im Referat Grund- und Förderschulen des Landesschulamts Sachsen-Anhalt, Magdeburg.


Download Lernprozesse Begleiten : Anforderungen an P dagogische Institutionen Und Ihre Ak (9783658219239).pdf, available at booklive.biz for free.

Details

Author(s)
Steffen Bartusch, Claudia Klektau, Toni Simon, Stephanie Teumer, Anne Weidermann
Format
Paperback | 300 pages
Dimensions
148 x 210 x 17mm | 381g
Publication date
05 Nov 2018
Publisher
Springer vs
Language
German
Edition Statement
1. Aufl. 2019 ed.
Illustrations note
Bibliography; Illustrations, color; 8 Illustrations, black and white
ISBN10
3658219238
ISBN13
9783658219239